• Sa definire le caratteristiche territoriali, ambientali ed agroproduttive di una
zona attraverso l’utilizzazione di carte tematiche;
• Collabora alla realizzazione di carte d’uso del territorio;
• Assiste le entità produttive e trasformative proponendo i ris
ultati delle tecnologie innovative e le modalità della loro adozione;
• Sa impostare percorsi per il controllo di qualità nei diversi processi, prevedendo
modalità per la gestione della trasparenza, della rintracciabilità e della
tracciabilità;
• Sa operare nel riscontro della qualità ambientale prevedendo
interventi di miglioramento e di difesa nelle situazioni di rischio;
• Sa operare favorendo attività integrative delle aziende agrarie
mediante realizzazioni di agriturismi, ecoturismi, turismo culturale
e folkloristico;
• Sa prevedere realizzazioni di strutture di verde urbano, di
miglioramento delle condizioni delle aree protette, di parchi e
giardini;
• Collaborare con gli Enti locali che operano nel settore, con
gli uffici del territorio, con le organizzazioni dei produttori, per
attivare progetti di sviluppo rurale, di miglioramenti fondiari ed agrari e di protezione idrogeologica.
Quadro orario |
|||||
|---|---|---|---|---|---|
MATERIE |
Classe |
||||
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
| Lingua e letteratura italiana | 4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| Storia | 2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Lingua inglese | 3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| Matematica | 4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
| Scienze motorie | 2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Religione cattolica o libere attività di studio | 1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Diritto ed economia | 2 |
2 |
|||
| Scienze integrate: Scienze della terra e biologia | 2 |
2 |
|||
| Scienze integrate: Fisica | 2 |
2 |
|||
| Scienze integrate: Chimica | 2 |
2 |
|||
| Tecnologie dell'informazione e della comunicazione | 2 |
2 |
|||
| Ecologia e pedologia | 3 |
3 |
|||
| Laboratori tecnologici ed esercitazioni | 3 |
3 |
|||
| Biologia applicata | 3 |
||||
| Chimica applicata e processi di trasformazione | 3 |
2 |
|||
| Tecniche di allevamento vegetale ed animale | 2 |
3 |
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| Agronomia territoriale ed ecosistemi forestali | 5 |
2 |
2 |
||
| Economia agraria e dello sviluppo territoriale | 4 |
5 |
6 |
||
| Valorizzazione attività produttive e legislazione | 5 |
6 |
|||
| Sociologia rurale e storia dell'agricoltura | 3 |
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TOTALE ORE SETTIMANALI |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
